"...читать нужно не для того, чтобы понять других, а для того, чтобы понять себя". Эмиль Мишель Чоран

понедельник, 16 октября 2017 г.

Иллюстрированный словарь неологизмов XXI века

Ребята, вы можете принять участие в создании иллюстрированного словаря неологизмов XXI века. Посмотрите, как может выглядеть страница словаря, и нарисуйте свою. Можете рисовать сами или выполнять рисунок в формате JPEG, а затем выслать мне рисунок или принести на флэшке.

Славянские языки


Русский язык принадлежит к славянской группе языков индоевропейской семьи.

Славянские языки могут считаться самой молодой языковой группой среди индоевропейских языков. Их общий предок, который лингвисты называют праславянским языком, начал терять своё единство очень поздно, лишь в середине I тысячелетия н. э. До того предки славян были одним народом, пользовались очень близкими говорами и проживали где-то в Центральной или Восточной Европе.


Специалисты — лингвисты и историки — до сих пор спорят, где же всё-таки находилась прародина славян, т. е. территория, на которой они жили как единый народ и откуда разошлись, образовав отдельные народы и языки. Одни учёные помещают её между Вислой и средним течением Днепра, другие — между Вислой на востоке и Одером на западе. Сейчас многие специалисты считают, что прародина славян находилась в Паннонии, на Среднем Дунае, откуда они переместились на север и восток. Как одно из доказательств того, что славяне были в Центральной Европе, приводят, например, лексическое сходство между славянскими языками и языками Западной Европы. Сравните латинские и русские слова bostis — «гость», struere — «строить», fomus —- «горн», paludes — «половодье». Проблема прародины славян весьма сложна, и её решение зависит от усилий учёных разных специальностей — историков, археологов, лингвистов, этнографов, фольклористов, антропологов. Языкознанию в этих поисках принадлежит особая роль.

В современном мире насчитывают от 10 до 13 живых славянских языков в зависимости от того, какой статус приписывается нескольким из них, самостоятельного языка или диалекта. Так, официальная болгаристика македонский язык самостоятельным не признаёт, рассматривая его как диалект болгарского.

Среди славянских языков есть и мёртвые, на которых уже никто не говорит. Таким был первый литературный язык славян. Русские называют его старославянским, а болгары — староболгарским. В его основе лежат южнославянские говоры старой Македонии. Именно на этот язык в IX в. переводили священные тексты греческие монахи — братья Кирилл и Мефодий, создавшие славянский алфавит. Их миссия но созданию литературного языка для всех славян стала возможна благодаря тому, что в те времена славянская речь была ещё относительно единой. Старославянский язык не существовал в виде живой народной речи, он всегда оставался языком Церкви, культуры и письменности.

Однако это не единственный мёртвый славянский язык. В западнославянской зоне, на севере современной Германии, некогда жили многочисленные и могущественные славянские племена. Впоследствии они были почти полностью поглощены германским этносом. Их непосредственными родственниками, вероятно, являются нынешние лужичане и кашубы. Исчезнувшие племена не знали письменности. Лишь один из диалектов — полабский (название образовано по имени реки Эльбы, по-славянски Лаба) — дошёл до нас в небольших словариках и записях текстов, сделанных в конце XVII — начале XVIII столетия. Это ценный, хотя и довольно скудный источник знаний о славянских языках прошлого.

Среди славянских языков русский ближе всего к белорусскому и украинскому. Втроём они образуют восточнославянскую подгруппу. Русский язык относится к крупнейшим языкам мира: по числу говорящих он занимает пятое место, уступая только китайскому, английскому, хиндустани и испанскому. Кроме восточнославянской подгруппы традиционно выделяются западнославянская и южнославянская. Однако если восточнославянские языки восходят к общему для них предку — древнерусскому («правосточнославянскому») языку, то этого нельзя сказать о двух других группах.



Автор: Анатолий Журавлев

пятница, 13 октября 2017 г.

Этимология "школьных" слов

Рассказ о некоторых вещах, а также учебных предметах и понятиях, так или иначе связанных со школой. А что такое школа?

Все мы привыкли к тому, что, когда в школе начинаются занятия, прекращается досуг («свободное, незанятое время»).Однако, именно слово досуг (схолс по-гречески) явилось базой для нашего русского слова школа.Это странное на первый взгляд обстоятельство объясняется тем, что школа не всегда была местом занятий. Древние греки под досугом понимали не безделье, а беседы о разных науках мудрецов-философов со своими учениками в свободное от работы время.
Вначале проводились только беседы, но постепенно они превратились в самые настоящие занятия, где детям преподавали чтение, письмо, счет, гимнастику, поэзию, ораторское искусство.
Кстати, в те далекие времена далеко не все имели достаточно досуга для получения образования. Уже позднее, когда образование стало более доступным, греческое слово схоле приобрело значение, близкое к современному.
 

четверг, 5 октября 2017 г.

Открытый урок чтения - 2017

6 октября 2017 года пройдёт традиционный Открытый урок чтения среди обучающихся и воспитанников образовательных организаций г.Екатеринбурга по теме «Особое детство».
Ребята, завтра мы познакомимся с главами из книги Н.Назаркина "Изумрудная рыбка". Приносите карандаши и бумагу. Будем "рисовать" свои мысли и чувства.
 
 
Пропала зеленка. И во всем виноват Серый. То есть, он, конечно, не виноват. Но все равно. Кто дал зеленку Юрке? Серый и дал.
И сказать ему ничего нельзя. Потому что он посмотрит только – а как не дать, если человек серьезно просит? – и все. Я бы сам дал, и это самое обидное.
И Юрке тоже вмазать нельзя. Потому что он тоже не виноват. Он дурак просто. Оставил зеленку на тумбочке, прямо так, на виду, а Лине Петровне как раз приспичило зайти спросить про эту дурацкую температуру. Кто в больнице температуру меряет, я вас спрашиваю? Только тот, кому от градусника не уйти. Вон Шурик из четвертой палаты меряет, потому что бабушка рядом. А так – все равно ведь в больнице лежишь, вылечат, если надо. Еще им температуру мерить!
Вот так оно и случилось. Лина Петровна зеленку увидела – цап! – и в карман. Потому что медикамент. Не положено.
А нам что делать? Без зеленки – все, капец.

среда, 20 сентября 2017 г.

Готовимся к стартовой диагностической работе по русскому языку

Моим 6-классникам!
Ребята, диагностическая работа пройдёт 22 сентября. Я предлагаю вам решить один из вариантов, чтобы познакомиться с видами заданий и вспомнить правила.

Стартовая диагностическая работа по русскому языку, 6 класс_пробник

Проверочная работа по теме "Древнерусская литература". 6 класс




I вариант
1. Дайте определение летописи.
2. Кто является героем произведений древнерусской литературы?
3. В каком году было принято христианство?
4. Кто автор «Повести временных лет»?
5. Кто такие печенеги?
6. Какие качества горожан прославляет «Сказание о белгородском киселе»?


II вариант                              
1. Что такое летопись?
2. Назовите основные особенности  произведений древнерусской литературы.
3. В каком веке началось летописание на Руси?
4. Вставьте слова, с которых начинается «Сказание о белгородском киселе»
«___________ . Пришли печенеги и стали под Белгородом».
5. Что такое вече?
6.  Какие качества горожан прославляет «Сказание о белгородском киселе»?